農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程目標是：按照總體規(guī)劃、先行試點、重點突破、分步實施的原則，爭取用5年左右的時間，使（）基本具備計算機教室，（）基本具備數(shù)字電視教學收視系統(tǒng)，（）具備教學光盤播放設(shè)備和光盤資源，并初步建立遠程教育系統(tǒng)運行管理保障機制。
①農(nóng)村初中
②農(nóng)村小學
③農(nóng)村小學教學點
④偏遠山區(qū)
A.①②④
B.②③④
C.①③④
D.①②③
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A.在同一文件夾中不允許存在兩個名字完全相同的文件或文件夾
B.在同一文件夾中允許存在兩個名字完全相同的文件或文件夾
C.在不同文件夾中不允許存在兩個名字完全相同的文件或文件夾
D.無論如何，都允許存在兩個名字完全相同的文件或文件夾文件夾
A.待遇
B.優(yōu)質(zhì)教育資源。
C.教育
D.教學
日常生活中，名片發(fā)揮著非常重要的作用，那名片上通常包含了以下哪些信息：（）
①姓名
②照片或者自己的個人愛好
③聯(lián)系電話
④電子郵件地址
A.①②③④
B.①②③
C.②③④
D.①③④
A.加快農(nóng)村信息化步伐
B.促進農(nóng)村繁榮
C.共享優(yōu)質(zhì)教育資源，提高農(nóng)村教育的質(zhì)量與效益
D.社會進步
基于遠程教育資源與學科課程整合的備課與以往備課區(qū)別在：（）
①備學生
②備設(shè)備
③備資源
④備作業(yè)
A.①②③④
B.②③
C.①②③
D.③④
最新試題
下列選課的說法不正確的是（）。
參與理論認為所有學習具有的特征是（）。
學生通過與資源的相互作用構(gòu)建自己的知識體系，從而實現(xiàn)他們自身認知結(jié)構(gòu)的改變。
異步學習以光盤課件，紙質(zhì)教材和網(wǎng)絡(luò)資源等多元載體為環(huán)境。
網(wǎng)路學習，確實能對我們學習有很大程度的幫助，但也因為一些網(wǎng)絡(luò)的不良風氣，特別是一些欺詐性廣告從而破壞了網(wǎng)絡(luò)學習的名聲，也對學習者造成了困擾，對此你怎么看呢？又是如何規(guī)避這些不良方面的呢？
在遠程教育中，學生的主要學習方式是（）。
第一次使用OutlookExperss收發(fā)郵件前首先應(yīng)該做的工作是（）。
在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，學生之間可以協(xié)作完成某項學習任務(wù)。
網(wǎng)絡(luò)教育的優(yōu)勢有哪些？
網(wǎng)絡(luò)教育