單項(xiàng)選擇題義務(wù)教育階段語(yǔ)文第二、三學(xué)段的學(xué)段課程目標(biāo)對(duì)寫(xiě)作的要求為()。
A.寫(xiě)話
B.寫(xiě)段落
C.習(xí)作
D.寫(xiě)記敘文
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1.單項(xiàng)選擇題布盧姆把教育目標(biāo)分為三個(gè)領(lǐng)域:認(rèn)知領(lǐng)域、情感領(lǐng)域、技能領(lǐng)域。他進(jìn)一步把認(rèn)知領(lǐng)域的目標(biāo)分為六類(lèi),這六類(lèi)目標(biāo)構(gòu)成了由低到高的一個(gè)階梯。其中能力培養(yǎng)的最低層次是()。
A.知識(shí)
B.理解
C.應(yīng)用
D.分析
2.單項(xiàng)選擇題“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠?!笔且环N()的寫(xiě)作手法。
A.借物言志
B.借景抒情
C.對(duì)偶
D.互文
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發(fā)現(xiàn)擺的等時(shí)性的是哪位科學(xué)家()。
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學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人,教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的()。
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發(fā)現(xiàn)周期律的基礎(chǔ)是原子序數(shù)而不是原子量,對(duì)門(mén)捷列夫的元素周期律進(jìn)行補(bǔ)充的科學(xué)家是()。
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下面句子中只有一個(gè)錯(cuò)別字的一組是()。
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下列每組數(shù)據(jù)表示3根小木棒的長(zhǎng)度,其中能組成一個(gè)三角形的是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題