A.提高學(xué)生成績
B.走向素質(zhì)教育
C.改變教師教育思想
D.加大教育投入
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A.培養(yǎng)人的創(chuàng)新精神和實踐能力
B.提高人的綜合素質(zhì)
C.培養(yǎng)人的完善人格和健康體魄
D.促進人的全面發(fā)展
A.繼承教育傳統(tǒng)
B.教育科學(xué)研究
C.在學(xué)生身上多花時間
D.多次重復(fù)加深記憶
A.改革高考制度
B.改革對教師的評價體制
C.更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育思想
D.提高教師社會地位
A.加里寧
B.列寧
C.凱洛夫
D.贊科夫
A.勇于探索創(chuàng)新
B.具有奉獻精神
C.學(xué)科知識扎實
D.關(guān)心愛護學(xué)生
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最新試題
教育目的的五分說層次結(jié)構(gòu)有()
關(guān)于教學(xué)的理解,下列說法正確的是()
我國的教育方針所指的全面發(fā)展,是使學(xué)生各方面素質(zhì)都能獲得正常、健全、和諧的發(fā)展,學(xué)生的()也同樣不能偏廢。
根據(jù)國家的教育方針,應(yīng)努力把學(xué)生培養(yǎng)成()的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
評價過程中的基本問題有()
作為學(xué)生,應(yīng)該履行的規(guī)范有()
我國傳統(tǒng)的課程管理存在的問題有()
成績主要說明學(xué)習(xí)起點的新狀況,而不是提供終結(jié)性的結(jié)論。應(yīng)當()。
熱愛學(xué)生,永遠當以()的方式對待學(xué)生。
研究性學(xué)習(xí)課程評價實施中需要處理的幾個關(guān)系是()