某中學校醫(yī)擬對本校500名初中生進行近視現(xiàn)況調(diào)查,首先對近視學生進行篩查,并對所有調(diào)查對象進行問卷調(diào)查。近視篩查采用遠視力檢查結合插片檢查。
對檢查出的近視者,矯正近視配鏡和戴鏡有下列哪些原則()。
A.達到充分矯正,配鏡度數(shù)以"獲得最好視力"為最低度數(shù)
B.不需充分矯正,配鏡度數(shù)以"獲得較好視力"為最低度數(shù)
C.凡視力在4.8及以下者均應配戴眼鏡
D.中、高度近視的眼睛初次配鏡時,可采取分次配鏡,逐步給予足度數(shù)
E.高度近視者可配戴角膜接觸鏡
F.視力在4.0以上不需配戴近視眼鏡,采取放松,緩解睫狀肌痙攣的方法即可
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A.在室內(nèi)檢查視力時,視力表應掛在有窗的白色墻上
B.視力表和視力燈箱的懸掛高度,應使5.0視標一行E字與多數(shù)被檢者的兩眼在同一水平
C.受檢者正常在距離視力表5米處測視力,用遮眼板分別遮擋一眼
D.檢查時一般先查右眼,后查左眼
E.辨認正確的視標數(shù)應超過該行視標總數(shù)的1/2,記下該行視標的視力記錄值,即為該眼視力
F.受檢者如在5米處不能辨認視力表最上一行視標,向前移1米再查
A.限制近距離用眼時間
B.重視讀書衛(wèi)生,眼書距離保持30-35cm
C.開展體育鍛煉,增加室外活動
D.合理飲食,注意營養(yǎng),補充足夠的優(yōu)良蛋白質、鈣、磷、維生素和鋅、鉻等微量元素
E.健康教育,提高廣大師生,家長和社會對保護視力重要意義的認識,培養(yǎng)兒童青少年良好的讀寫習慣
F.不定期檢查視力,學校應對學生每兩年進行一次視力抽查
A.遠視力和近視力減低
B.遠視力減低,近視力正常
C.容易引起視疲勞和外斜視
D.高度近視者往往發(fā)生玻璃體渾濁或液化,以致眼前常感黑影飄浮
E.可發(fā)生眼底改變,出現(xiàn)豹紋狀眼底
F.高度軸性近視者因眼球前后軸過短,外觀眼球突出
A.心理健康和生理健康
B.自發(fā)性集體傾向和羊群行為
C.性意識的覺醒和性發(fā)育的困惑
D.心理健康和社會適應
E.獨立性和依附性
F.獨立意識發(fā)展快,認識能力跟不上
A.創(chuàng)造良好的環(huán)境
B.重視兒童心理健康
C.改進教育方式
D.消除影響因素
E.給予心理治療
F.作好預防工作
最新試題
在兒童營養(yǎng)素供求關系中下面哪些是正確的()。
常見的兒童期心理行為問題有()。
確定測量時間應注意的問題有()。
調(diào)查對象的選擇決定于調(diào)查目的,如果為了制定某一地區(qū)學齡兒童生長發(fā)育正常值,選擇對象的基本條件有()。
防治兒童期心理行為問題應采取的措施有()。
可能為下列何種情況()。
提示:本研究擬對該校學生發(fā)生近視的危險因素(如父母是否近視,不同學習時間)進行分析,計算出各種危險因素OR值。宜采用下列哪種統(tǒng)計方法()。
常見的頑固不良習慣有()。
食物中含有人體所必需的營養(yǎng)素,下列哪些營養(yǎng)素屬非生熱營養(yǎng)素()。
關于維生素下面哪些是正確的()。