A.快速
B.突然發(fā)生
C.反復(fù)出現(xiàn)
D.非節(jié)律性
E.可靠意志長期控制
你可能感興趣的試題
A.焦慮
B.恐懼
C.強(qiáng)迫行為
D.孤獨(dú)癥
E.癔癥
A.入學(xué)適應(yīng)教育
B.激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)
C.改善考試焦慮
D.預(yù)防學(xué)習(xí)疲勞
E.學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)
A.兒童的心理-行為問題嚴(yán)重影響到兒童的正常學(xué)習(xí)和生活
B.將兒童的心理年齡特征和家庭、學(xué)校及社會的教育要求聯(lián)系起來判斷
C.兒童的心理-行為問題與家庭、學(xué)校及社會的環(huán)境因素關(guān)系密切
D.不能把兒童發(fā)展過程中出現(xiàn)的暫時(shí)行為都視為心理-行為問題
E.兒童心理-行為問題是兒童在發(fā)育的某個階段所經(jīng)歷的暫時(shí)性適應(yīng)不良,經(jīng)過適當(dāng)?shù)男袨橹笇?dǎo)即可痊愈
A.反應(yīng)活動從未分化向分化、專門化方向發(fā)展
B.反應(yīng)活動從不隨意性、被動性向隨意性、主動性方向發(fā)展
C.動作自下而上、由近及遠(yuǎn)、由粗到細(xì)、從整體到特殊發(fā)展
D.認(rèn)知功能從認(rèn)識客體的直接外部現(xiàn)象向認(rèn)識事物的內(nèi)部本質(zhì)方向發(fā)展
E.對周圍事物的態(tài)度從不穩(wěn)定向穩(wěn)定方向發(fā)展
A.一般青少年
B.單親家庭青少年
C.重組家庭青少年
D.曾有暴力暴露史的青少年
E.已表現(xiàn)出暴力行為的青少年
最新試題
下列哪些措施屬于兒童心理衛(wèi)生服務(wù)工作中一級預(yù)防的內(nèi)容()。
兒童少年心理健康的“標(biāo)準(zhǔn)”包括()。
學(xué)校心理衛(wèi)生服務(wù)內(nèi)容廣泛,下列指導(dǎo)屬于學(xué)習(xí)指導(dǎo)的是()。
關(guān)于體成分,下列說法正確的是()。
兒童青少年心理的發(fā)展過程大體表現(xiàn)在哪些方面()。
學(xué)習(xí)障礙兒童的臨床表現(xiàn)有哪些()。
在對青春期少年進(jìn)行心理咨詢的過程中,咨詢者可能表現(xiàn)出抵抗,下列哪些是抵抗的表現(xiàn)()。
常用的行為指導(dǎo)方法有()。
青春期男、女生體型各有特點(diǎn),據(jù)此,女生在哪些能力方面占明顯優(yōu)勢()。
從胎兒到成人,先后出現(xiàn)兩次生長突增高峰,分別為()。