單項選擇題動脖，彈指頭，翻腕子，腳的步伐三步一抬，前后點步，墊步，單腿跪蹲等是（）的典型特性動作。
A.回族舞
B.藏族舞
C.維族舞
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1.單項選擇題象帽舞和長鼓舞都是（）中富有特色且技藝性很強的舞蹈。
A.水族舞
B.朝鮮族舞
C.黎族舞
2.單項選擇題頂碗舞和酒盅舞都屬于（）的舞種。
A.瑤族舞
B.鄂倫春族舞
C.蒙古族舞
3.單項選擇題我國漢族的民間舞蹈形式多樣，下列不屬于漢族的舞蹈有（）。
A.長鼓舞
B.腰鼓舞
C.獅子舞
4.單項選擇題“三道彎”是（）舞蹈典型的基本特征，除了“三道彎”，還有“一順邊”之美。
A.蒙族
B.傣族
C.維族
5.單項選擇題膠州秧歌是（）地區(qū)的舞蹈。
A.江蘇
B.陜北
C.山東
最新試題
第一學段（1-2年級）學業(yè)質(zhì)量描述提出，關注音樂和生活的關系，向他人介紹身邊的音樂或音樂現(xiàn)象時能較清楚地表明自己的感受，這部分體現(xiàn)（）的核心素養(yǎng)。
題型：單項選擇題
三至五年級學生在聆聽、體驗音樂時能始終將（）指向音樂，活動遵守規(guī)則，不影響他人。
題型：單項選擇題
學業(yè)質(zhì)量標準中要求第一學段的學生能選用2-3種不同的形式進行（）。
題型：單項選擇題
第一學段（1~2年級）初步了解中國音樂文化和（）音樂文化。
題型：單項選擇題
藝術(shù)教材編寫時應處理好（）的關系。
題型：單項選擇題
以下哪一項不屬于義務教育階段藝術(shù)課程的設計思路？（）
題型：單項選擇題
美術(shù)館、博物館、音樂廳、歌劇院、影院、青少年宮、社區(qū)和新時代文明實踐中心等資源屬于（）。
題型：單項選擇題
關于藝術(shù)教材編寫的要求，正確的是（）。
題型：單項選擇題
3-5年級要求學生聽辨常見中國民族樂器與西洋樂器的音色，知道（）。
題型：單項選擇題
根據(jù)戲劇（含戲曲）學科課程內(nèi)容安排，3—7年級學習任務主要依托音樂及語文、外語實施，任務為“（）”。
題型：單項選擇題