一、實施條件能否具備，其成本如何；二、方案可為組織帶來何種長期和短期利益；三、方案實施可能遇到的風(fēng)險及失敗的可能性。
一、研究現(xiàn)狀，判斷改變的必要；二、明確的組織目標(biāo)；三、擬定方案；四、方案的比較選擇；五、執(zhí)行方案；六、檢查處理。
最新試題
管理產(chǎn)生的根本原因在于人有限的生命與無限的資源之間的矛盾。
簡述管理學(xué)內(nèi)容。
根據(jù)管理的實質(zhì)，管理的效果最終取決于（）。
管理技能
福萊特作為“行為科學(xué)理論”的積極貢獻(xiàn)者其代表作有：（）。
管理的是實質(zhì)（）。
為什么說管理學(xué)是科學(xué)，管理是藝術(shù)？
管理學(xué)的研究范圍是（）。
人際技能
法約爾認(rèn)為，管理是由哪些職能為要素組成的活動過程？（）