下列不適合作為“造型·表現(xiàn)”學習領域的目標的是（）

下列哪一項教學活動屬于“欣賞評述”學習領域（）

下列關于國畫的說法有誤的是（）

下列哪一項學習領域是美術學習的基礎（）

19世紀歐洲美術中新古典主義美術代表人物是（）

周老師上課前老師提問：“上次我們學習了版畫，大家還記得版畫分為哪幾種么？分別是什么？”，這種導入方式是（）

下列關于采用多種評價方式評價美術作業(yè)的說法錯誤的是（）

下列哪一項教學活動屬于“設計應用”學習領域（）

下列屬于哈爾斯的作品的是（）

中國畫的“六彩”指的是（）