單項(xiàng)選擇題學(xué)徒制是適合于手工操作的技術(shù)教育形式,它的出現(xiàn)為人類社會(huì)的進(jìn)步作出了貢獻(xiàn)。但這一些教育形式也存在不足,以下列舉了它的一些缺陷,但不包括()。
A.偏重實(shí)際操作,忽視基礎(chǔ)理論知識(shí)的傳授
B.限于小范圍的教學(xué),效率低,不利于大批量培養(yǎng)人才
C.通過(guò)師傅傳徒弟的形式,師傅個(gè)人文化水平的限制將不容易適應(yīng)新技術(shù)變化
D.口傳身授的形式不易于傳遞默會(huì)知識(shí)
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1.單項(xiàng)選擇題合作教學(xué)的空間是()。
A.教材的難度略高于兒童現(xiàn)有的發(fā)展水平
B.克服困難
C.強(qiáng)烈的認(rèn)知欲望
D.發(fā)揮學(xué)生的聰明才智
2.單項(xiàng)選擇題學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中具有主動(dòng)性、獨(dú)立性和創(chuàng)造性說(shuō)明學(xué)生是()。
A.學(xué)習(xí)的主體
B.既有受動(dòng)的一面,也有主動(dòng)的一面
C.自我教育的主體
D.發(fā)展性主體
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最新試題
我們應(yīng)該如何理解馬克思關(guān)于人的自由而全面發(fā)展學(xué)說(shuō)成為我們社會(huì)主義教育目的價(jià)值取向的理論基礎(chǔ)()。
題型:多項(xiàng)選擇題
學(xué)校教育是一種專門自覺(jué)的、系統(tǒng)深刻的促進(jìn)人社會(huì)化的地方。()
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我們通常將某一研究的理論價(jià)值和實(shí)踐價(jià)值叫做()
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中小學(xué)教師所從事的教育科學(xué)研究多屬于基礎(chǔ)研究。()
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最常見的課程的縱向結(jié)構(gòu)為()。
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