問答題
【案例分析題】張某是某校的一位數(shù)學實習老師,他上課呆板,且對學生很嚴格,如果有學生回答不好課堂提問,他就會罵人。有一次期中考試,全班同學的成績都不太理想,總成績落后于其他班級,張老師很生氣,他在課堂上按照成績排名,從后往前,一個挨一個,每人5~10分鐘,進行"心靈烙印"的訓話活動,此活動進行了2到3節(jié)課,直到班主任劉老師予以阻止才停止。不過此活動給班上的同學都留下了深刻的印象,導致班里的數(shù)學成績一直沒有起色,大家都"談張老師就色變"。問題:張老師的做法錯在哪里?請從教師職業(yè)道德角度進行分析。
答案:
張老師辱罵學生的行為是嚴重違背教師職業(yè)道德的。
首先,教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師要愛國守法。愛國守法要求教師遵守...