問(wèn)答題

【案例分析題】某班主任王老師經(jīng)常拆閱學(xué)生的信件。有一次發(fā)現(xiàn)學(xué)生樂(lè)樂(lè)的作業(yè)本中夾了一封寫(xiě)有"歡歡收"的信件,王老師順便拆閱了這封信。這是樂(lè)樂(lè)寫(xiě)給歡歡的"情書(shū)",王老師看了非常生氣,不分青紅皂白將樂(lè)樂(lè)批評(píng)了一頓。并且第二天在班會(huì)上宣讀了這封信,對(duì)樂(lè)樂(lè)提出了嚴(yán)厲的批評(píng),當(dāng)著大家的面挖苦樂(lè)樂(lè)癩蛤蟆想吃天鵝肉.并且號(hào)召大家都不跟樂(lè)樂(lè)說(shuō)話(huà)。樂(lè)樂(lè)大哭著跑了出去,覺(jué)得再也抬不起頭來(lái)了,在家里留了一張紙條后離家出走。樂(lè)樂(lè)的家長(zhǎng)找王老師理論并要求找回樂(lè)樂(lè),王老師解釋說(shuō),"我作為教師,對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和管理是我的職責(zé),批評(píng)樂(lè)樂(lè)是為了教育他。他是從家里離家出走的,跟我沒(méi)有關(guān)系。"問(wèn)題:請(qǐng)從教師職業(yè)道德的角度評(píng)析王老師的做法。

答案: 王老師的做法是不恰當(dāng)?shù)?,違背了教師的職業(yè)道德規(guī)范。
首先,職業(yè)道德規(guī)范要求教師愛(ài)國(guó)守法。材料中王老師私自拆閱學(xué)...
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【案例分析題】我是一名初三的學(xué)生,我們現(xiàn)在不知該怎樣面對(duì)我們的班主任,她對(duì)我們動(dòng)不動(dòng)就是一頓罵,甚至打上幾巴掌,有一次把一個(gè)同學(xué)都打得流鼻血了。還有一次,有個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)一般的同學(xué)因一些知識(shí)點(diǎn)不懂提出疑問(wèn),班主任就說(shuō)了一些很刺激的話(huà),然后課也不上了,坐到講臺(tái)上就向我們大發(fā)脾氣,說(shuō)什么400分以上的同學(xué)留下來(lái)聽(tīng)課,其他不愿意上課、聽(tīng)不懂的同學(xué)就滾到操場(chǎng)上玩去!讓我們不上課,我想問(wèn)她有這個(gè)權(quán)利嗎?她曾經(jīng)找我們班的一個(gè)女生談話(huà),說(shuō):"×××,你看你臉皮蠻厚的,我從初一講到初三,你一點(diǎn)愧疚感都沒(méi)有,說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)就是死不要臉。"你猜猜我們同學(xué)管她叫什么?--變態(tài)老師!問(wèn)題:請(qǐng)從職業(yè)道德的角度評(píng)析該老師的做法。

答案: 教師的做法欠妥當(dāng),沒(méi)有遵守教師職業(yè)道德規(guī)范。
首先,教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師要愛(ài)國(guó)守法。愛(ài)國(guó)守法要求教師遵守國(guó)...
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