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你可能感興趣的試題
A、在人格上尊重有軀體障礙的學(xué)生
B、提供適應(yīng)這些學(xué)生的教學(xué)環(huán)境
C、進行整體教學(xué)
D、對于無法到校的學(xué)生，教師應(yīng)盡可能地到學(xué)生家里提供教育
A、工作記憶容量低
B、神經(jīng)傳遞細(xì)胞少
C、不能有效地利用工作記憶容量
D、不能對信息形成較大組塊
A、教學(xué)應(yīng)該具體化
B、提供整體化經(jīng)驗
C、讓學(xué)生主要學(xué)習(xí)靜態(tài)的知識
D、發(fā)展他們的聽覺能力以補償視覺缺陷
A、感知覺
B、智力
C、情感
D、言語
E、運動技能
F、個性
最新試題
經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)表現(xiàn)出一定的學(xué)習(xí)效果，為鼓勵學(xué)習(xí)行為的持續(xù)性，這時可以采取（）。
元認(rèn)知監(jiān)控通常包括四個步驟，其中首要的步驟是（）。
有人把學(xué)業(yè)失敗的原因說成是題目太難，這種歸因?qū)儆谕獠糠€(wěn)定的歸因。（）
動作技能形成的最終階段是動作模仿。（）
教學(xué)評價是對教師的評價、對學(xué)生的評價和對教學(xué)手段的評價。（）
根據(jù)研究表明，教室的溫度在（）℃時，智力活動最佳。
一般情況下，一生都在發(fā)展的是晶體智力。（）
人本主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為學(xué)習(xí)最重要的任務(wù)是學(xué)生對知識的信息加工和理解。（）
有人喜歡周末在家聽古典音樂。這在加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類體系中屬于（）。
個體認(rèn)識自己并選擇自己生活方向的能力是指（）。