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幼兒年齡還小,提供的風(fēng)箏、兩段式音樂(lè)等藝術(shù)作品,幼兒不能感受到對(duì)稱美。
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判斷題
幼兒在繪畫(huà)過(guò)程中,教師可以根據(jù)繪畫(huà)主題選擇不同的背景音樂(lè)。
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悲傷的情感可通過(guò)音樂(lè)、舞蹈讓幼兒體驗(yàn),繪畫(huà)不能表達(dá)悲傷情感,也不能讓幼兒體驗(yàn)。
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