個(gè)別化教育計(jì)劃制定的依據(jù)包括（）。

下列描述孤獨(dú)癥兒童問(wèn)題行為發(fā)生原因正確的是（）。

在沙游治療過(guò)程中，（）。

作為一種心理治療方法，在對(duì)孤獨(dú)癥兒童運(yùn)用游戲治療時(shí)，應(yīng)特別注重對(duì)患兒游戲行為的分析與解釋。

資源教室一般包括哪些區(qū)域（）。

以下描述不符合孤獨(dú)癥兒童融合教育特征的是（）。

自我管理能力主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面？（）

在進(jìn)行自然情景教學(xué)時(shí)，如何掌握孩子的動(dòng)機(jī)（）。

孤獨(dú)癥兒童社會(huì)行為的缺陷研究?jī)?nèi)容主要包括（）。

當(dāng)學(xué)習(xí)者具備以下特點(diǎn)時(shí)，建議使用“全行為鏈方法”（）。