單項(xiàng)選擇題

生物課，在農(nóng)村學(xué)校，可以多讓學(xué)生對(duì)植物生長(zhǎng)進(jìn)行觀察；在城市，可能就要多用視頻資料或動(dòng)畫(huà)。這體現(xiàn)了教學(xué)媒體選擇的哪個(gè)依據(jù)？（）

A.依據(jù)教學(xué)目標(biāo)
B.依據(jù)教學(xué)內(nèi)容
C.依據(jù)學(xué)習(xí)者特征
D.依據(jù)教學(xué)條件

你可能感興趣的試題

經(jīng)驗(yàn)按其抽象程度從低到高依次是（）

A.“做”的經(jīng)驗(yàn)、“觀察”的經(jīng)驗(yàn)、“抽象”的經(jīng)驗(yàn)
B.“抽象”的經(jīng)驗(yàn)、“做”的經(jīng)驗(yàn)、“觀察”的經(jīng)驗(yàn)
C.“做”的經(jīng)驗(yàn)、“抽象”的經(jīng)驗(yàn)、“觀察”的經(jīng)驗(yàn)
D.“抽象”的經(jīng)驗(yàn)、“觀察”的經(jīng)驗(yàn)、“做”的經(jīng)驗(yàn)

單項(xiàng)選擇題

（）指教學(xué)媒體表現(xiàn)事物的空間、時(shí)間和運(yùn)動(dòng)特征的能力。

A.表現(xiàn)力
B.重現(xiàn)力
C.參與性
D.受控性

生物課，在農(nóng)村學(xué)校，可以多讓學(xué)生對(duì)植物生長(zhǎng)進(jìn)行觀察；在城市，可能就要多用視頻資料或動(dòng)畫(huà)。這體現(xiàn)了教學(xué)媒體選擇的哪個(gè)依據(jù)？（）

你可能感興趣的試題

經(jīng)驗(yàn)按其抽象程度從低到高依次是（）

（）指教學(xué)媒體表現(xiàn)事物的空間、時(shí)間和運(yùn)動(dòng)特征的能力。

生物課，在農(nóng)村學(xué)校，可以多讓學(xué)生對(duì)植物生長(zhǎng)進(jìn)行觀察；在城市，可能就要多用視頻資料或動(dòng)畫(huà)。這體現(xiàn)了教學(xué)媒體選擇的哪個(gè)依據(jù)？（）

（）指教學(xué)媒體表現(xiàn)事物的空間、時(shí)間和運(yùn)動(dòng)特征的能力。