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加涅認(rèn)為,學(xué)習(xí)過程一般要經(jīng)歷四個階段:理解階段、習(xí)得階段、儲存階段和()
A.提取階段
B.運用階段
C.測評階段
D.實踐階段
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將學(xué)習(xí)過程分為理解、習(xí)得、儲存、提取四階段的是()
A.加涅
B.布魯納
C.奧蘇伯爾
D.皮亞杰
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數(shù)學(xué)教育的終極目標(biāo)是讓學(xué)生掌握數(shù)學(xué)中的抽象方法和()
A.邏輯思維
B.推理能力
C.計算能力
D.認(rèn)知思維
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