問答題如何判定小提琴的琴頭、背側(cè)板是不是一棵樹上的?
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2.單項選擇題中國古代將收集民歌叫()
A.收藏
B.采律
C.采風
D.踏青
3.單項選擇題《花兒與少年》是()
A.甘肅民歌
B.青海民歌
C.寧夏民歌
D.陜西民歌
4.單項選擇題中國二胡音樂的奠基人是()
A.阿炳
B.王國
C.彭修文
D.劉天華
5.單項選擇題《中華人民共和國國歌》的詞作者是()
A.聶耳
B.田漢
C.郭沫若
D.集體創(chuàng)作
最新試題
演唱是音樂課程的重要內(nèi)容,它在哪些方面具有重要作用?()
題型:單項選擇題
以下哪個選項是3~5年級“聽賞與評述”任務(wù)中關(guān)于音色聽辨的學業(yè)要求?()
題型:單項選擇題
在體育課、藝術(shù)課、信息技術(shù)課、語文課等知識的教學中應(yīng)該注意的點是()。
題型:單項選擇題
第一學段(1-2年級)學業(yè)質(zhì)量描述提出,關(guān)注音樂和生活的關(guān)系,向他人介紹身邊的音樂或音樂現(xiàn)象時能較清楚地表明自己的感受,這部分體現(xiàn)()的核心素養(yǎng)。
題型:單項選擇題
學業(yè)質(zhì)量標準中要求第一學段的學生能選用2-3種不同的形式進行()。
題型:單項選擇題
在藝術(shù)教學過程中,()不是營造開放的學習情境的方式。
題型:單項選擇題
第一學段(1~2年級)初步了解中國音樂文化和()音樂文化。
題型:單項選擇題
三至五年級學生在聆聽、體驗音樂時能始終將()指向音樂,活動遵守規(guī)則,不影響他人。
題型:單項選擇題
藝術(shù)教材的單元大小應(yīng)根據(jù)()因素確定。
題型:單項選擇題
“創(chuàng)造”藝術(shù)實踐涵蓋學習內(nèi)容不包含()。
題型:單項選擇題