單項(xiàng)選擇題中國古代將收集民歌叫（）
A.收藏
B.采律
C.采風(fēng)
D.踏青
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1.單項(xiàng)選擇題《花兒與少年》是（）
A.甘肅民歌
B.青海民歌
C.寧夏民歌
D.陜西民歌
2.單項(xiàng)選擇題中國二胡音樂的奠基人是（）
A.阿炳
B.王國
C.彭修文
D.劉天華
3.單項(xiàng)選擇題《中華人民共和國國歌》的詞作者是（）
A.聶耳
B.田漢
C.郭沫若
D.集體創(chuàng)作
4.單項(xiàng)選擇題民族管弦樂曲《金蛇狂舞》的作者是（）
A.冼星海
B.聶耳
C.彭修文
D.劉天華
5.單項(xiàng)選擇題下面有一首不是劉天華創(chuàng)作的二胡曲，它是（）
A.空山鳥語
B.二泉映月
C.病中吟
D.光明行
最新試題
以下哪一項(xiàng)不屬于義務(wù)教育階段藝術(shù)課程的設(shè)計(jì)思路？（）
題型：單項(xiàng)選擇題
演唱是音樂課程的重要內(nèi)容，它在哪些方面具有重要作用？（）
題型：單項(xiàng)選擇題
藝術(shù)教材的單元大小應(yīng)根據(jù)（）因素確定。
題型：單項(xiàng)選擇題
學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中要求第一學(xué)段的學(xué)生能選用2-3種不同的形式進(jìn)行（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
第一學(xué)段（1~2年級）初步了解中國音樂文化和（）音樂文化。
題型：單項(xiàng)選擇題
創(chuàng)新評價(jià)方式方法，要推動考試評價(jià)和（）的深度融合。
題型：單項(xiàng)選擇題
課堂評價(jià)的反饋應(yīng)注重（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
藝術(shù)課程期末考核的題目或任務(wù)應(yīng)該具（）特點(diǎn)。
題型：單項(xiàng)選擇題
三至五年級學(xué)生在聆聽、體驗(yàn)音樂時(shí)能始終將（）指向音樂，活動遵守規(guī)則，不影響他人。
題型：單項(xiàng)選擇題
根據(jù)戲?。ê瑧蚯W(xué)科課程內(nèi)容安排，3—7年級學(xué)習(xí)任務(wù)主要依托音樂及語文、外語實(shí)施，任務(wù)為“（）”。
題型：單項(xiàng)選擇題