A.馬可
B.賀綠汀
C.冼星海
D.李煥之
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.袁雪芬
B.關(guān)肅霜
C.常香玉
D.嚴(yán)鳳英
A.冼星海
B.黃自
C.聶耳
D.鄭律成
A.屈原
B.岳飛
C.李自成
D.林則徐
A.施鴻鄂
B.李雙江
C.吳雁澤
D.胡松華
A.德德瑪
B.才旦卓瑪
C.關(guān)牧村
D.馬玉濤
![](https://static.ppkao.com/ppmg/img/appqrcode.png)
最新試題
豐富有趣的唱游活動可以培養(yǎng)學(xué)生的()、韻律感和初步的藝術(shù)表現(xiàn)能力。
根據(jù)戲劇(含戲曲)學(xué)科課程內(nèi)容安排,3—7年級學(xué)習(xí)任務(wù)主要依托音樂及語文、外語實施,任務(wù)為“()”。
在體育課、藝術(shù)課、信息技術(shù)課、語文課等知識的教學(xué)中應(yīng)該注意的點是()。
義務(wù)教育課程方案的()描述了課程的教學(xué)要求和評價標(biāo)準(zhǔn)。
低年級情境表演活動中要注重培養(yǎng)學(xué)生的()。
藝術(shù)課程教學(xué)評價基本原則重視()評價。
第一學(xué)段(1-2年級)學(xué)業(yè)質(zhì)量描述提出,關(guān)注音樂和生活的關(guān)系,向他人介紹身邊的音樂或音樂現(xiàn)象時能較清楚地表明自己的感受,這部分體現(xiàn)()的核心素養(yǎng)。
3-5年級要求學(xué)生聽辨常見中國民族樂器與西洋樂器的音色,知道()。
良好的音樂聽覺和()對學(xué)生豐富情感體驗、積累音樂聽覺經(jīng)驗、感受音樂的美好、身心健康成長具有重要意義。
藝術(shù)課程期末考核的題目或任務(wù)應(yīng)該具()特點。