小組學習一般人數(shù)沒有限制，越多越好。（）

在教學中，培養(yǎng)和激發(fā)學生主動積極性，可通過設(shè)置適當?shù)膶W習目標、（）等手段。

人的心理內(nèi)容具有（）。

做課堂筆記會分心，妨礙聽課，已過時。（）

接觸環(huán)境越復雜，學習機會越多，（）活性水平越高。

心理學的實質(zhì)是指（）。

自我強化的前提是學習者認同或建立的學習目標和（）。

職業(yè)態(tài)度的形成和改變一般要經(jīng)過順從、認同和（）階段。

培養(yǎng)學生的自覺性，使學生逐漸地由興趣、樂趣轉(zhuǎn)為志趣。（）

教學組織形式有正面課堂教學、獨立學習、雙人學習、（）。