下列關(guān)于科學(xué)的本質(zhì)，正確的有（）。

從評價的功能上看，大體上屬于形成性評價的范疇的評價形式有（）。

下列各項中，不屬于科學(xué)探究學(xué)習(xí)要素的一項是（）。

下列屬于引導(dǎo)型探究特點的有（）。

下列探究問題中，不適合向中低年段小學(xué)生提出的有（）。

在探究教學(xué)中，教師和學(xué)生互動的目的包括（）。

關(guān)于“果實的結(jié)構(gòu)”，錯誤的一項是（）。

關(guān)于“核心概念”的表述，正確的有（）。

規(guī)律性知識的教學(xué)的中心目標是（）。

關(guān)于“設(shè)計實驗”要素的學(xué)習(xí)，其學(xué)習(xí)目標錯誤的是（）。