判斷題目標(biāo)價值越低，個人印象管理的動機越強烈。
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2.多項選擇題K的提升策略有：（）
A、認(rèn)真課堂學(xué)習(xí)
B、課外廣泛接觸
C、通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)
D、與同學(xué)交流學(xué)習(xí)
