康德認為，天才是可以通過后天訓練來獲得的。

黑格爾認為，戲劇是下述要素（）的統(tǒng)一。

維姆薩特和比爾茲利認為，文學作品一旦產(chǎn)生，就不再受作者的控制。

歌德認為，藝術創(chuàng)作的正確方式是從特殊出發(fā)去尋找普遍。

柏拉圖抓住了靈感現(xiàn)象的（）特征。