關(guān)于教育下面哪種說法是不正確的（）。

分析評(píng)價(jià)蘇聯(lián)學(xué)前教育體系的建立與發(fā)展所經(jīng)過的階段和階段特點(diǎn)。

我國出臺(tái)的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》所確定的“五領(lǐng)域課程”內(nèi)容包括的五個(gè)方面是（）。

分析和評(píng)價(jià)杜威的“從做中學(xué)”理論。

簡述進(jìn)步主義幼兒園運(yùn)動(dòng)。

德國學(xué)前教育機(jī)構(gòu)形式有幾類，對(duì)我們有何借鑒意義？

簡述盧梭關(guān)于感官教育的內(nèi)容的論述。

簡述《托兒所——幼兒園統(tǒng)一教學(xué)大綱》產(chǎn)生的背景。

幼兒教育是對(duì)（）年齡階段的幼兒所實(shí)施的教育。

（）是增強(qiáng)幼兒體質(zhì)的最積極、最有效的因素之一。