畫人物時(shí)，有幼兒在時(shí)會(huì)把頭畫的很大，或者胳膊畫的很長(zhǎng)，這主要說明（）。

一邊看樂譜一邊彈奏樂曲是（）

在學(xué)前兒童思維工具的發(fā)展變化中，動(dòng)作的作用是（）

兒童喜愛什么、依戀什么、厭惡什么、害怕什么都是（）的結(jié)果。

班杜拉提出的觀察學(xué)習(xí)中體現(xiàn)的是（）

抽象邏輯思維萌發(fā)是在（）

幼兒背完兒歌就開始學(xué)認(rèn)數(shù)字，很容易導(dǎo)致兩個(gè)活動(dòng)記憶效果都差，可以解釋這種現(xiàn)象的遺忘理論是（）

個(gè)體什么時(shí)候獲得“左右”相對(duì)性的認(rèn)識(shí)（）

13個(gè)月大的寶寶看到眼前的東西消失了會(huì)主動(dòng)尋找，這是因?yàn)樵摃r(shí)期他們已獲得（）

學(xué)前兒童創(chuàng)造想象開始出現(xiàn)的年齡一般是（）