A.在無人監(jiān)督的情況下,仍然經(jīng)常性的反省自己的思想或行為是否符合道德要求。
B.在無人監(jiān)督的情況下,仍然憑借高度自覺,嚴格按照道德要求去思考和行動。
C.在無人監(jiān)督的情況下,仍然自動自覺的學習和模仿道德模范。
D.一個人做事時,要特別謹慎小心。
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A.道德是法律的基石,法律是道德的必要補充。
B.道德的作用力是軟性約束;法律的作用力是硬性約束。
C.法律主要作用是確保人不為惡,使人不成為惡人;道德的主要作用是導人為善,使人成為好人。
D.道德是內(nèi)在的“自律”,法律是外在的“他律”。
A.多聽少說
B.理解我的人不需要解釋,不理解我的人沒必要解釋
C.走自己的路,讓別人去說吧
D.有話好好說
A.個人的內(nèi)在條件
B.體面的工作環(huán)境
C.社會發(fā)展的需要
D.豐厚的工資收入
A.遵從領(lǐng)導
B.秉公辦事
C.敬畏規(guī)則
D.勇于護紀
A.為人師表
B.關(guān)愛學生
C.嚴慈相濟
D.博學善誘
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對于大學生來說,促和諧就是要促進()
民主管理權(quán)指的是公民根據(jù)憲法法律規(guī)定,管理()的權(quán)利。
大學生除了要運用法律維護自身權(quán)利外,還要通過法律維護社會公共利益,對違法犯罪行為要()
下列說法中體現(xiàn)了修德的是()
弘揚中華傳統(tǒng)美德,必須通過科學的分析和鑒別,把其中帶有()局限性的成分剔除出去,把其中具有當代價值的道德精神發(fā)掘出來。
道不可坐論,德不能空談。下列各項中體現(xiàn)了篤實的是()
在職業(yè)生活中,必須牢固樹立“()”的觀念,通過勞動創(chuàng)造更加美好的生活。
自古以來,人們就在探討道德的起源并提岀了種種見解或理論,包括()
道德是人類社會生產(chǎn)實踐和交往實踐的產(chǎn)物,具有()的特征。
大學生要增強(),在與祖國同呼吸、與民族同步伐、與人民心連心的高尚情懷中,陶冶道德情操。