填空題一般教學備課形式包括學期（或學年）教學進度計劃、課題（單元）計劃和（）。
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3.單項選擇題培訓項目流程實施過程中，要根據（）選聘相應的培訓師。
A、經費預算；
B、組織形式；
C、培訓大綱；
D、對象需求。
4.單項選擇題（）環(huán)節(jié)是整個培訓循環(huán)圈的最后一個環(huán)節(jié)。
A、培訓需求調查；
B、培訓評估；
C、培訓教材編輯；
D、培訓流程管理。
5.單項選擇題目前，（）已經成為提高組織執(zhí)行力和工作效率的主要管理工具。
A、培訓需求調查；
B、培訓效果評估；
C、培訓學員管理；
D、培訓流程管理。
最新試題
培訓流程的構成要素包括（）。
題型：多項選擇題
區(qū)分度是指測驗對被測試者的（）
題型：單項選擇題
試比較四類量表之間的功能區(qū)別。
題型：問答題
培訓效果評估與反饋的目的是（）。
題型：多項選擇題
課時進程結構教學模式有（）。
題型：多項選擇題
一般職業(yè)能力測試包括（）等能力測驗。
題型：多項選擇題
企業(yè)培訓師在創(chuàng)建學習型組織工作中應該具備的職能是（）。
題型：多項選擇題
培訓評估的方法可以從評估過程的兩個階段來分類，具體評估階段的主要方法有（）。
題型：多項選擇題
依據國家職業(yè)資格標準確定教材一定要（）。
題型：單項選擇題
福蘭克·帕森斯的個性因素理論的主要觀點有（）。
題型：多項選擇題