行為癥狀包括（）。

想要樹(shù)立成功的榜樣就要學(xué)會(huì)（）

（）的直接目的就在于維護(hù)和改善員工的職業(yè)心理健康狀況，從而提高組織績(jī)效。

在心理學(xué)提升自信中，對(duì)頭腦中已有的表象進(jìn)行加工改造，創(chuàng)造成新形象的過(guò)程被稱為（）

員工援助計(jì)劃在組織層面的意義包括（）。

個(gè)體水平壓力管理的主要策略不包含（）。

作為公務(wù)員隊(duì)伍的一員，工作中的各種誘惑有很多，我們一定要通過(guò)提升自己的道德修養(yǎng)和職業(yè)規(guī)范，也就是弗洛伊德理論中的“超我”所代表的社會(huì)倫理，通過(guò)“自我”壓抑，克服“本我”中存在的“低級(jí)趣味”。

員工援助計(jì)劃問(wèn)題診斷階段的方法包括（）。

企業(yè)組織的存活時(shí)間取決于（）

彈性工作制的特點(diǎn)是（）。