A.體育教學(xué)手段
B.體育教學(xué)原則
C.體育教學(xué)方法
D.體育教學(xué)組織
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A.以身體練習(xí)為基本手段
B.與訓(xùn)練競賽相結(jié)合
C.腦力與體力相結(jié)合
D.形式靈活
A.遺傳、學(xué)習(xí)條件和體育。
B.遺傳、工作條件和體育。
C.遺傳、環(huán)境和體育。
D.遺傳、營養(yǎng)和體育
A.直腿坐姿開始,上體前屈,然后后倒,同時舉腿向后滾動
B.屈腿坐姿開始,上體前屈,然后后倒,同時舉腿向后滾動
C.直腿坐姿開始,上體后屈,然后后倒,同時舉腿向后滾動
D.屈腿坐姿開始,上體后屈,然后后倒,同時舉腿向后滾動
A.站立姿勢開始,一腳蹬地,另一腿擺動,兩手撐地。
B.站立姿勢開始,兩腳蹬地,兩腿擺動,兩手撐地。
C.蹲踞姿勢開始,一腳蹬地,另一腿擺動,兩手撐地
A.正面
B.側(cè)面
C.鏡面
最新試題
在體育教學(xué)過程中,首先要著力引發(fā)培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣,然后再在體育教學(xué)實踐中有意進(jìn)行強(qiáng)化,是貫徹了()。
下列情況中屬于排球界內(nèi)球的是()。
一堂課的運動負(fù)荷應(yīng)由()到(),再由()到()直至課的結(jié)束。
在訓(xùn)練過程中,教師發(fā)現(xiàn)李雷的背越式跳高存在錯誤動作,教師讓他先進(jìn)行正確動作再進(jìn)行錯誤動作的交替練習(xí),這是屬于()。
下列關(guān)于各種體育比賽的說法,錯誤的是()
教材分析核心的最里層是教材的()。
籃球的傳球,雙手持球于腹前或腹側(cè),傳球時兩臂前送,手指由下往上翻轉(zhuǎn),用中指、無名指和小指的指端用力撥球,將球柔和地傳出,此傳球動作為()
低單杠一足蹬地翻身上教學(xué)中,幫助者站在()
血型實質(zhì)上是不同的()表面抗原。
血糖濃度過低最先迅速影響的器官功能是()