A.神經(jīng)癥是思想問題,不是人生觀出現(xiàn)了偏差
B.神經(jīng)癥是心理問題,是人生觀出現(xiàn)了偏差
C.神經(jīng)癥不是思想問題,是人生觀出現(xiàn)了偏差
D.神經(jīng)癥是心理問題,不是人生觀出現(xiàn)了偏差
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A.依附性增強(qiáng),獨(dú)立性減弱
B.依附性和獨(dú)立性同時(shí)減弱
C.依附性減弱,獨(dú)立性增強(qiáng)
D.依附性和獨(dú)立性同時(shí)增強(qiáng)
A.狹隘
B.壓抑
C.自卑
D.固執(zhí)
A.小學(xué)一年級(jí)到三年級(jí)
B.小學(xué)二年級(jí)到四年級(jí)
C.小學(xué)三年級(jí)到五年級(jí)
D.小學(xué)五年級(jí)到六年級(jí)
A.憤怒
B.緊張
C.憂愁
D.抑郁
A.情緒變化的兩極性
B.情緒活動(dòng)的豐富性
C.情緒活動(dòng)的心境化
D.情緒體驗(yàn)的沖動(dòng)性
最新試題
小燕近期非??鄲灒惶岬綄W(xué)習(xí)就心煩意亂、焦躁不安,對(duì)老師有抵觸情緒,成績也明顯下降,小燕存在的心理問題是()。
簡述心理輔導(dǎo)的主要方法。
心理健康教育的基本任務(wù)是什么?
小劉老懷疑自己的手臟,所以一天不停地洗手,這種行為屬于()。
簡述中學(xué)生心理輔導(dǎo)的要求。
偉斌經(jīng)常想“人為什么是兩條腿”,一天想好多次,明知道沒必要卻又無法控制,以至于影響學(xué)習(xí)和生活。他的心理問題屬于()。
中學(xué)心理健康教育的內(nèi)容主要分為三個(gè)方面,即學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、生活輔導(dǎo)和()。
在心理測驗(yàn)中,成就動(dòng)機(jī)測驗(yàn)屬于()。
在理解和把握心理健康標(biāo)準(zhǔn)時(shí)應(yīng)考慮哪些方面?
小華最近遇到了一些困擾。心理輔導(dǎo)老師引導(dǎo)他梳理了錯(cuò)誤觀念,使其形成了正確的認(rèn)識(shí),解決了問題。小華所接受的這種心理輔導(dǎo)方法是()。