問答題

【簡(jiǎn)答題】

某兒童,每逢周日晚上,想到第二天要上學(xué),即精神緊張、不安。周一早晨上學(xué)時(shí)顯得膽怯,想不去學(xué)校,經(jīng)父母再三勸說答應(yīng)去學(xué)校??梢坏綄W(xué)校就設(shè)法逃走,不肯進(jìn)教室,并訴說頭痛、腹痛、惡心等身體不適。而一到周六、周日等節(jié)假日則無以上癥狀。請(qǐng)回答:
 

闡述如何運(yùn)用相應(yīng)的行為療法給予矯治。

答案: 可運(yùn)用系統(tǒng)脫敏法進(jìn)行矯治。
a、在該兒童情緒好的時(shí)候進(jìn)行
b、分成五個(gè)等級(jí)按步驟矯治:第一步:獲取兒...
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問答題

【簡(jiǎn)答題】試闡述“動(dòng)力定型”在幼兒一日生活中的應(yīng)用,并舉例說明。

答案: 將嬰幼兒一日生活中的主要環(huán)節(jié),如起床、早操、盥洗、進(jìn)餐、游戲、戶外活動(dòng)、睡眠、作業(yè)等加以合理安排,使兒童養(yǎng)成習(xí)慣,到什么...
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