簡述強迫癥的含義及其矯正方法。

恐懼癥是對特定的無實在危害的事物與場景的（）。

心理輔導老師通過幫助李曉明建立焦慮等級，讓他想象引起焦慮的情境，進行放松訓練，從而緩解他的考試焦慮。這種心理輔導的方法是（）。

在心理健康教育中，依據用心理方法和技術搜集得來的資料，對學生的心理特征與行為表現進行評鑒，以確定其性質和水平并進行分類診斷過程，叫做（）。

在心理測驗中，成就動機測驗屬于（）。

焦慮癥等屬于中學生常見的（）。

李苗過分害怕貓，教師先讓她看貓的照片，談論貓，再讓她看籠子里的貓并接近貓，最后讓她摸貓、抱貓，消除對貓的恐懼反應。教師對該生所用的行為矯正方法是（）。

中國達人秀劉偉在10歲的一次意外中失去了雙臂，但他并沒有因此而消沉。而是憑著超凡的毅力每天堅持7個小時的練習，一年內就達到了鋼琴7級的水平。這種對待挫折的方式是（）.

小劉老懷疑自己的手臟，所以一天不停地洗手，這種行為屬于（）。

提出心理健康教育的非指示性原則的心理學家是（）。