A.自信心訓(xùn)練。 B.忽略。 C.制定行為契約。 D.角色轉(zhuǎn)換。
A.強(qiáng)化教師的主體地位。 B.改進(jìn)評(píng)分方法,淡化競爭氣氛。 C.給學(xué)生有選擇的機(jī)會(huì)。 D.提倡互助與協(xié)作。
A.調(diào)查了解,摸清學(xué)生厭學(xué)的根本原因。 B.控制外因,給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 C.歸因訓(xùn)練,讓學(xué)生能有正確的認(rèn)識(shí)。 D.鼓勵(lì)學(xué)生建立自信。