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判斷題組織和培養(yǎng)班集體是班主任工作的中心環(huán)節(jié)。培養(yǎng)正確的集體輿論和優(yōu)良的班風，這是衡量班集體是否形成的重要標志之一。(教育學)

1.判斷題全面了解和研究學生是有效地進行班主任工作的前提和基礎。(教育學)其中觀察法是一種最基本的了解方法。(教育學)

2.判斷題班主任工作的主要任務是：帶好班級、教好學生。(教育學)

3.判斷題陶冶教育包括人格感化、環(huán)境陶冶、藝術陶冶三種。(教育學)

4.判斷題德育的途徑：思想政治課是特別的重要途徑，其它各科教學是最經(jīng)常、最基本途徑。(教育學)

5.判斷題馬卡連柯的平行教育理論：集體教育與個別教育相結合的原則。(教育學)