以下不是教育科研一般過程的是（）

教育行動研究中，查閱文獻的目的是（）

歷史法研究的重點是（）

比較研究法的局限性在于（）

實驗報告中，用于補充說明實驗相關(guān)但正文未包含的內(nèi)容的部分是（）

觀察法根據(jù)取樣方法分為（）

訪談法中，對訪談內(nèi)容有嚴格規(guī)定的是（）

觀察法中，能獲得詳細資料的是（）

教育行動研究中，實施行動后應(yīng)進行（）

實驗報告中，詳細描述實驗設(shè)計、操作步驟和所用材料的部分是（）