A、操作性條件反射 B、消極強(qiáng)化條件反射 C、積極強(qiáng)化條件反射 D、經(jīng)典的條件反射
A、教育服務(wù)作為為人師表的道德服務(wù),要求教師具有高尚道德素養(yǎng) B、教育不拘泥于八小時(shí)工作時(shí)間,要求教師具有奉獻(xiàn)精神 C、教育作為公共服務(wù),要求教師具有一視同仁的服務(wù)精神 D、團(tuán)隊(duì)服務(wù)的集體教育形式,要求教師具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神 E、教育作為高度理性化實(shí)踐,要求教師具有敬業(yè)精神
A、對(duì)服務(wù)對(duì)象具有真摯的愛 B、追求利潤(rùn)和成功 C、對(duì)服務(wù)對(duì)象負(fù)責(zé) D、對(duì)專業(yè)領(lǐng)域的探索充滿科學(xué)精神