“美育”概念的提出者是德國劇作家、詩人（），他于1795年發(fā)表了（），第一次提出了“美育”的概念，并對美育的性質(zhì)、特征和社會作用作了系統(tǒng)的闡述。

簡述課外美術活動的條件。

下列不屬于課外作業(yè)練習的設計要求的是（）

根據(jù)《簡明國際教育百科全書》，課程資源可以分為（）與（）。

素質(zhì)教育的基本特征是：面向全體學生和學生的（）。