單項(xiàng)選擇題詞匯的學(xué)習(xí)在（）之間尤為重要。
A.1～3歲
B.4～5歲
C.0～1歲
D.6歲以上
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1.單項(xiàng)選擇題有聲讀物的選擇應(yīng)注意選擇（）。
A.色彩鮮明
B.內(nèi)容具體簡(jiǎn)單
C.內(nèi)容生動(dòng)有趣
D.以上都是
2.單項(xiàng)選擇題節(jié)律游戲活動(dòng)時(shí)，在動(dòng)作的（）中，育嬰員要注意自己動(dòng)作的美感，表情自然。
A.分解
B.啟示和示范
C.講解
D.編制
3.單項(xiàng)選擇題雖然節(jié)律游戲以（）為主導(dǎo)，但嬰幼兒的創(chuàng)編與表現(xiàn)能力不能離開育嬰員的循循善誘。
A.母親
B.育嬰員
C.嬰幼兒
D.父親
4.單項(xiàng)選擇題在記憶能力系統(tǒng)分類中不包括（）。
A.感覺(jué)記憶
B.回憶記憶
C.短時(shí)記憶
D.長(zhǎng)時(shí)記憶
5.單項(xiàng)選擇題嬰幼兒在（）時(shí)，能在具體形象的支持下來(lái)理解“1”，將“1”與現(xiàn)實(shí)中的一個(gè)實(shí)體對(duì)應(yīng)起來(lái)。
A.1歲左右
B.2歲左右
C.3歲左右
D.5歲左右
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即便是嬰幼兒在腹瀉期間，也不應(yīng)該中斷母乳喂養(yǎng)。
題型：判斷題
五到六月的寶寶能區(qū)分熟人和陌生人。
題型：判斷題
嘔吐不是嬰幼兒厭食的癥狀表現(xiàn)。
題型：判斷題
紙工游戲是在訓(xùn)練嬰幼兒的手部精細(xì)動(dòng)作。
題型：判斷題
增強(qiáng)寶寶的肢體協(xié)調(diào)能力可以促進(jìn)嬰幼兒語(yǔ)言的發(fā)展。
題型：判斷題
有聲讀物可以為嬰幼兒營(yíng)造一個(gè)良好的視聽環(huán)境。
題型：判斷題
育嬰員必須了解兒童才能給予正確的指導(dǎo)教育。
題型：判斷題
嬰兒每日的新陳代謝不會(huì)產(chǎn)生能量消耗。
題型：判斷題
添加泥糊狀食物要定時(shí)定量，過(guò)量進(jìn)食可誘發(fā)食物過(guò)敏。
題型：判斷題
出現(xiàn)上唇翹起、牙列不齊、咬合不正等特殊面容，這種情況可以不用去醫(yī)院治療，等幼兒牙齒自然長(zhǎng)齊就好。
題型：判斷題