A.這種測驗對于沒有受過任何訓練的主試也可以在很短的時間內(nèi)學會如何操作測驗的施測過程
B.這種測驗可以團體測驗可以節(jié)約大量的精力和時間
C.這種測驗受測試實施者和計分人員的主觀因素的影響較小應試者比較容易接受和信服
D.這種測驗可以完全避免被試掩飾自己的真實情況
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.問卷法
B.觀察法
C.實驗法
D.測驗法
A.所出的題目要具有代表性避免問題太多
B.問卷語言應使用準確的當代語言避免使用艱澀的詞句
C.一句話說明一個概念不要使用兩個以上的概念
D.應盡量使用具有主觀性的字句便于被試的理解
A.人事測評的目的
B.強調(diào)測評與測驗的相同之處
C.舉例說明如何完成測評項目
D.說明測評結(jié)果的處理和反饋安排
A.常模是與被試群體無關(guān)的外部客觀標準
B.常模的實質(zhì)是一組具有代表性的被試樣本的測驗成績的分布結(jié)構(gòu)
C.常模所用的指標主要有成績的集中趨勢和離散度
D.常模會根據(jù)測評對象群體的性質(zhì)的改變而變化
A.選拔性測評
B.診斷性測評
C.配置性測評
D.鑒定性測評
最新試題
MBTI 中有四種人格維度,涉及到人們做決定和結(jié)論的方式的維度是()
人事測評的誤差來源多種多樣,被測者因素是其中的一個,以下關(guān)于被測者因素的說法,錯誤的是()
應用最廣的特殊性傾向測驗是()。
比較法是績效評估中常用的方法,下列有關(guān)比較法的說法中,錯誤的是()
某求職者實際績效低,而HR 將他錄用了。這是一種()
主試是技術(shù)工程出身,往往不自覺地認為文科出身的銷售人員不學無術(shù)。這種人事測評的誤差屬于()。
測評工具在使用者或被評估者的主管認識上覺得有效的程度,指的是()
勝任力的起源可以追溯到20世紀()。
從測評標志表達的形式看,測評標志可分為()。
按()標準劃分,問卷可分為圖畫式問卷和文字式問卷。