政府在素質(zhì)教育中的責(zé)任（）。

素質(zhì)教育評價包括（）。

素質(zhì)教育中校長的責(zé)任（）。

關(guān)于價值說法正確的是（）。

評價主體的主觀性體現(xiàn)在（）。

素質(zhì)教育社會環(huán)境的評價（）。

師生員工的積極性和創(chuàng)造性要通過滿足其各種合理需要來調(diào)動和激發(fā)。

素質(zhì)教育要求教育內(nèi)容要適度綜合的合理根據(jù)有（）。

素質(zhì)教育認為，課堂教學(xué)對于參與者具有個體生命價值。

有學(xué)者依據(jù)主體活動所涉及對象的種類，將人類知識分為（）。