A.針對性 B.可行性 C.廣泛性 D.開拓性
A.獲得對客觀事物的新認識 B.掌握客觀事物的表象 C.解決事物發(fā)展的基本矛盾 D.總結(jié)成敗的基本經(jīng)驗
A.不能制定太高的學習目標 B.不能制定太低的學習目標 C.學習目標可以輕松實現(xiàn) D.學習計劃合理區(qū)分,有長有短