A.與玲玲討論吸毒的危害性B.為玲玲申請心理輔導(dǎo)服務(wù)C.勸玲玲立即回到學(xué)校復(fù)課D.申請臨時救助保障其生活E.為玲玲組建同伴支持小組
A.差別平等原則B.自由自主原則C.注重和諧,促進社會共融D.平等待人,注重民主參與E.以人民為中心,回應(yīng)社會需求
A.社區(qū)管理等學(xué)科知識B.困難群體的思想觀念C.溝通交流的方法技術(shù)D.預(yù)估評估和服務(wù)能力E.促進使能和協(xié)調(diào)能力