單項(xiàng)選擇題培訓(xùn)需求信息收集的()是一種最原始、最基本的工具之一,其優(yōu)點(diǎn)在于培訓(xùn)者與培訓(xùn)對(duì)象親自接觸,對(duì)他們的工作有直接的了解
A.問(wèn)卷法
B.觀察法
C.訪問(wèn)法
D.記錄法
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1.單項(xiàng)選擇題適合于生產(chǎn)作業(yè)和服務(wù)性工作人員的培訓(xùn)需求收集方法,是()
A.觀察法
B.工作盤點(diǎn)法
C.問(wèn)卷法
D.工作任務(wù)分析法
2.單項(xiàng)選擇題在培訓(xùn)對(duì)象中選出一批熟悉問(wèn)題的員工作為代表參加討論以調(diào)查培訓(xùn)需求信息,這是()
A.面談法
B.問(wèn)卷法
C.觀察法
D.重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)分析法
3.單項(xiàng)選擇題專業(yè)技術(shù)性較強(qiáng)的員工一般不采用()
A.問(wèn)卷法
B.觀察法
C.面談法
D.檔案法
4.單項(xiàng)選擇題工作任務(wù)安排非常緊湊的企業(yè)員工不宜采用()培訓(xùn)需求調(diào)查方法。
A.問(wèn)卷法
B.觀察法
C.面談法
D.檔案法
5.單項(xiàng)選擇題在職員工的技能不能滿足工作需要等方面的原則產(chǎn)生的培訓(xùn)需求,通常使用()方法。
A.績(jī)效分析法
B.任務(wù)分析法
C.團(tuán)隊(duì)分析法
D.問(wèn)卷調(diào)查法
最新試題
()是培訓(xùn)項(xiàng)目計(jì)劃和培訓(xùn)方案制訂與實(shí)施的導(dǎo)航燈。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教學(xué)資料一般分為()。
題型:多項(xiàng)選擇題
在培訓(xùn)檔案管理制度中,與培訓(xùn)相關(guān)的檔案內(nèi)容不包含()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
三維培訓(xùn)需求分析模型的作用包含()。
題型:多項(xiàng)選擇題
對(duì)()受訓(xùn)者,宜采用以教師為主教學(xué)方法,以理論講授,報(bào)告會(huì)為主。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
反應(yīng)層面的評(píng)估一般采用()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在培訓(xùn)效果的評(píng)估工具中,問(wèn)卷評(píng)估法一般具備以下特點(diǎn)()。
題型:多項(xiàng)選擇題
學(xué)習(xí)層面的評(píng)估一般采用()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
培訓(xùn)范圍包含四個(gè)培訓(xùn)層次,即()。
題型:多項(xiàng)選擇題
以下關(guān)于循環(huán)評(píng)估模型的不足之處說(shuō)法不正確的是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題