多項選擇題適宜行為調(diào)整和心理訓練的培訓方法有()。
A、角色扮演
B、敏感性訓練
C、行為模仿
D、拓展訓練
E、工作輪換法
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1.多項選擇題直接傳授培訓方式的主要特征是()。
A、信息交流的單向性
B、課程內(nèi)容的單調(diào)性
C、教學方法的一致性
D、培訓對象的被動性
E、強調(diào)學員的參與性
2.多項選擇題屬于解決問題能力的培訓方法包括()。
A、文件筐法
B、課題研究法
C、商務游戲法
D、德爾菲法E、項目指導法
3.多項選擇題分析企業(yè)培訓需求要從不同()進行分析。
A、組織層次
B、工作崗位
C、組織個人層次
D、管理與領導層次
E、外部環(huán)境層次
4.多項選擇題優(yōu)選培訓方法要考慮()。
A、保證培訓方法針對具體的工作任務
B、保證方法與培訓目的、課程目標、受訓者的群體特征相適應
C、培訓的方式、方法,要與企業(yè)培訓文化相適應
D、培訓資源與可能性
E、企業(yè)培訓制度
5.多項選擇題培訓激勵制度主要包括()。
A、完善的崗位任職資格要求
B、準確的崗位說明書和正確的崗位描述
C、科學合理的培訓考核制度
D、公平競爭的晉升規(guī)定
E、以能力和業(yè)績?yōu)閷虻姆峙湓瓌t
最新試題
培訓效果評估的一般程序不包含()。
題型:單項選擇題
三維培訓需求分析模型的作用包含()。
題型:多項選擇題
培訓項目設計時,需要界定清晰的培訓目標,()是制定培訓目標時不可或缺的條件。
題型:多項選擇題
()是培訓項目計劃和培訓方案制訂與實施的導航燈。
題型:單項選擇題
在培訓課程設計中需考慮各個方面的要素,其中學習者要素內(nèi)容包含()。
題型:多項選擇題
主要用于計算培訓為企業(yè)帶來的經(jīng)濟收益的培訓有效性評估方法是()。
題型:單項選擇題
柯克帕特里克四級評估模式屬于()評估模式的一種。
題型:單項選擇題
三維培訓需求分析模型的特征不包括()。
題型:單項選擇題
在培訓檔案管理制度中,與培訓相關的檔案內(nèi)容不包含()。
題型:單項選擇題
對()受訓者,宜采用以教師為主教學方法,以理論講授,報告會為主。
題型:單項選擇題