A.功能學(xué)派受20世紀(jì)二三十年代盛行的弗洛伊德心理分析理論“人的決定論”的影響而產(chǎn)生
B.提出“機(jī)構(gòu)功能”和“助人過程”的概念,把機(jī)構(gòu)視為“組織系統(tǒng)”,強(qiáng)調(diào)機(jī)構(gòu)的政策和功能會(huì)影響個(gè)案工作的服務(wù)效果和助人過程
C.功能學(xué)派個(gè)案工作強(qiáng)調(diào)發(fā)揮人的功能、機(jī)構(gòu)的功能、工作過程的功能,通過對(duì)案主的引導(dǎo),以達(dá)到服務(wù)效果
D.功能學(xué)派注重診斷、分析和治療,幫助案主改變心理
E.認(rèn)為人的一切受早期成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)和潛意識(shí)影響,個(gè)人被這些因素所操縱,喪失了自我主宰的能力
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A.預(yù)估階段
B.契約
C.任務(wù)規(guī)劃
D.實(shí)施
E.結(jié)束階段
A.人的問題來自個(gè)人生活中內(nèi)在心理因素及外在環(huán)境因素的交互作用,因此,解決問題時(shí)要同時(shí)考慮內(nèi)在系統(tǒng)和社會(huì)環(huán)境
B.人是健康、常態(tài)、有自主能力的個(gè)體,任何個(gè)人問題的產(chǎn)生往往由于個(gè)人能力暫時(shí)喪失而非病理因素所致
C.長(zhǎng)期累積下來,問題會(huì)變得復(fù)雜,使其難以決定真正需要的協(xié)助是什么
D.個(gè)人在遇到問題且處于不平衡時(shí)會(huì)產(chǎn)生采取行動(dòng)解決的動(dòng)機(jī),以早日恢復(fù)生活平衡
E.當(dāng)問題減輕到個(gè)人可忍受的地步時(shí),個(gè)人想要改變的動(dòng)機(jī)會(huì)減弱
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最新試題
社會(huì)工作的傳統(tǒng)手法有個(gè)案工作、群體工作和社區(qū)工作等三種。
社會(huì)工作的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)表明,受過規(guī)范的理論和實(shí)務(wù)訓(xùn)練的社會(huì)工作者的表現(xiàn)如何是社會(huì)工作實(shí)務(wù)成敗的關(guān)鍵,因此,社會(huì)工作者是社會(huì)工作的()。
理論知識(shí)涉及相關(guān)學(xué)科、社會(huì)工作和特定主題,實(shí)務(wù)倫理涉及價(jià)值觀、行為守則、倫理沖突和沖突處理等方面,社會(huì)工作還強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)的實(shí)踐與實(shí)習(xí)。請(qǐng)簡(jiǎn)述一個(gè)社會(huì)工作者應(yīng)該具備的知識(shí)理論。
“人在情境中”是社會(huì)工作區(qū)別于心理學(xué)和社會(huì)學(xué)的重要知識(shí)基礎(chǔ)。
社會(huì)工作之所以區(qū)別于其他助人職業(yè)和專業(yè),其首要標(biāo)志就在于其特殊的()。