A.對新員工的第一次正面的實績考察與測評 B.盡早向新員工分配由其負責的、有意義的工作 C.組織與新員工都不能完全相信彼此交換的信息,造成心理上的隔閡 D.將相互接納過程中建立起來的心理契約固化 E.掌握下屬的真實期望和要求,聽取下屬的意見和建議
A.為企業(yè)職業(yè)生涯開發(fā)提供信息資料 B.對職業(yè)生涯狀況作客觀評價 C.建立培訓工作的計劃、審核、實施、評估、修改和完善制度 D.制定與崗位知識技能及與企業(yè)貢獻掛鉤的收入分配制度 E.發(fā)掘企業(yè)職業(yè)生涯開發(fā)的潛力
A.以切實可行的活動對實施情況進行追蹤 B.盡可能與其他管理活動相結(jié)合 C.持續(xù)不斷地交流與計劃 D.賦予管理人員以培養(yǎng)人才的責任 E.不懈地監(jiān)督、評估和修改