根據(jù)埃里克森的心理社會性發(fā)展理論，（）的幼兒主要解決的問題是主動對內(nèi)疚。

小明主動打掃衛(wèi)生，老師在全班面前夸獎了小明的行為，這是（）

以下哪位學者提出了“圖式”的概念（）

無意想象需要意志努力，意識水平比較高。

在學前兒童思維工具的發(fā)展變化中，動作的作用是（）

以下空間方位知覺中獲得最晚的是（）

幼兒聽故事還會要求再講一遍，可以百聽不厭的重復聽，是因為（）

按照老師的要求畫出十年后媽媽的樣子屬于（）

嬰兒依戀建立依靠的最主要的感覺是（）

給我一打健康的嬰兒，在我培養(yǎng)的環(huán)境下，能培養(yǎng)成任何領域的專家又或是乞丐、盜賊，這是哪位學者提出的（）