問答題請(qǐng)簡述我國高校社會(huì)學(xué)教育重建過程中存在的問題。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.多項(xiàng)選擇題中國社會(huì)學(xué)恢復(fù)重建的背景包括?()
A、真理標(biāo)準(zhǔn)問題大討論
B、十一屆三中全會(huì)
C、解決社會(huì)問題的現(xiàn)實(shí)需要
D、中國共產(chǎn)黨第八次全國代表大會(huì)制定了社會(huì)主義建設(shè)方案,在思想文化界提出了“百花齊放、百家爭鳴”的方針
E、取消社會(huì)學(xué)多年的蘇聯(lián)派代表出席了在荷蘭舉行的世界第三屆社會(huì)學(xué)大會(huì)
2.多項(xiàng)選擇題建國初期,社會(huì)學(xué)專業(yè)被取消的原因包括?()
A、社會(huì)學(xué)自身方面的原因
B、片面學(xué)習(xí)蘇聯(lián)高等教育體制與經(jīng)驗(yàn)
C、將歷史唯物主義等同于社會(huì)學(xué)
D、認(rèn)為社會(huì)主義社會(huì)不存在社會(huì)問題
E、中共主要領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)傳統(tǒng)社會(huì)學(xué)存在負(fù)面印象
![](https://static.ppkao.com/ppmg/img/appqrcode.png)
最新試題
陳翰笙的馬克思主義社會(huì)學(xué)代表作有()。
題型:單項(xiàng)選擇題
研究社會(huì)事實(shí)時(shí),吳景超非常推崇()這兩個(gè)方法。
題型:多項(xiàng)選擇題
潘光旦認(rèn)為,“位育”比“適應(yīng)”更恰當(dāng),因?yàn)檫@個(gè)概念原有動(dòng)靜兩個(gè)方面,“位”代表靜的一面,“育”代表動(dòng)的一面;“適應(yīng)”僅反映了靜的一面。
題型:判斷題
中國馬克思主義學(xué)者的共同之處是,他們都接受了歷史唯物論,對(duì)通過革命推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步都持有懷疑態(tài)度。
題型:判斷題
科學(xué)的人口數(shù)據(jù)對(duì)于政府來說意味著()。
題型:多項(xiàng)選擇題