A.瑞格盧斯、成分顯示理論、梅瑞爾、細(xì)化理論 B.梅瑞爾、細(xì)化理論、瑞格盧斯、成分顯示理論 C.瑞格盧斯、細(xì)化理論、梅瑞爾、成分顯示理論 D.梅瑞爾、成分顯示理論、瑞格盧斯、細(xì)化理論
A.教學(xué)組織策略 B.教學(xué)傳遞策略 C.教學(xué)設(shè)計(jì)策略 D.教學(xué)管理策略
A.加涅 B.瑞格盧斯 C.梅瑞爾 D.布魯納