單項選擇題領導工作形成一門獨立的科學,開始于()

A.19世紀80年代
B.19世紀90年代
C.20世紀30年代
D.20世紀60年代


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最新試題

領導者在領導溝通活動中必然是信息發(fā)送者,而下屬(被領導者)必然是信息接受者。

題型:判斷題

執(zhí)行力是貫徹戰(zhàn)略意圖、實現(xiàn)組織目標的踐行能力,是一種行為的核心能力,是一種發(fā)展力,是一種實現(xiàn)力。為此,領導者本人要做到“四有”——有責任心、有知識、有能力、有個性。

題型:判斷題

肢體語言在日常生活中承擔著信息的發(fā)送與接受等功能,能夠清楚表達語言文字所無法傳達的情感。

題型:判斷題

可靠型領導行為是組織存在的基礎,它需要領導主體在領導德性、領導能力、領導技術及領導知識等方面的支撐,更需要在()方面具有出色的能力。

題型:單項選擇題

變革型領導行為對領導者提出了如下要求:強調對目標和下屬能力的信心和樂觀主義、提供清晰的愿景圖()

題型:多項選擇題

不同的身份,會有不同的責任,有共同的擔當。

題型:判斷題

領導行為論源于20世紀70年代。

題型:判斷題

四層次領導力包括()

題型:多項選擇題

最有效的領導藝術總是建立在領導科學的基礎上的。

題型:判斷題

實現(xiàn)國家富強和社會大發(fā)展是極少數(shù)的高級領導人所應實現(xiàn)的領導組織和社會的成果,更是廣大民眾的理想追求。

題型:判斷題